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长江之畔，亲水湖边，锡韵悠扬，溢彩流芳。作为一所百年老校，我们坚持文化育人的理念，深度挖掘地方文化资源，以和美文化底蕴滋教育之根，以“办和美的现代小学”为办学目标，以“育和美的现代小公民”为育人目标，努力行走在和美教育探寻之路上。
年，在市教育局一校一品、戏曲文化进校园的方针政策指引下，我校开设了“大拇指”锡剧班。为了让地方戏曲走进校园,让学生们了解锡剧，走近锡剧，感知锡剧,汲取锡剧艺术的优秀养分,传承锡剧艺术的表演技艺，弘扬锡剧艺术的博大文化，我校在锡剧教学实践中大力改进，勇于创新，在探索中前行，在前行中奋进，在奋进中成长壮大，努力让孩子们学到特长，锤炼意志，磨砺品质，唱响幸福童年。历经六年的播种、耕耘，锡剧之花已盛开于利小新蕾艺苑之中，成为学校艺术教育的又一特色。回顾六年来的成长过程，小锡班的每一步成长，每一点进步都离不开上级领导的热忱关心，离不开省锡剧团的悉心指导，当然也离不开小锡班规范、扎实的过程管理。一、挖掘内涵，彰显小锡班育人功能将锡剧教学融入学校文化建设的一项分支，那么它将绽放出独特的魅力，铸就学校的又一品牌。多年的管理让我们体会到，学习锡剧不仅仅是学会唱戏，它有着丰富的育人功能，需要我们去思考，去挖掘。1.是传统文化进校园的有效支点锡剧是我们无锡、常州一带的地方戏曲，年，被列入国家级“非物质文化遗产”名录,是优秀的传统文化，是宝贵的群众文化结晶。作为江阴市第二批小锡班，无锡市锡剧传承特色学校，我们本着积极渗透，主动传承的理念，开展“播撒锡剧乡韵，传播锡剧文化”等主题活动，通过专题讲座、锡剧知识竞赛、锡剧人物面塑、锡剧脸谱制作、锡剧人物书画展等，全校师生人人参与，让优秀的传统文化跟学校教育结合，真正发挥基础教育的功能，深入做好立德树人工作。2.是学校和美文化建设的一大阵地利小是一所百年老校，“知行合一，水滴石穿”的美德激励着一代又一代的利小学子。传承和美文化是我校文化建设之魂。学校锡剧教学也秉承这样一种文化，除了正常的锡剧授课之外，学校配备的小锡班班主任时刻